- Cara Belajar Efektif - 

Bagaimana sih kita menemukan metode yang efektif dalam proses belajar, terkhusus para siswa dan pelajar seringkali menemukan kendala dalam proses belajar efektif dan efisien. Semua pasti merasa yang namanya belajar itu identik dengan Beban! atau kewajiban! coba dech ubah pola pikir dulu, atau simplenya gini !kita belajar karena kita suka! atau kita belajar karena kita tau itu penting buat masa depan kita nanti! dimana sesorang yang berilmu itu akan mendapatkan penghargaan dan kehidupan yang layak! kalo pola pikir kita sudah berubah pasti Cara Belajar Efektif akan terlaksana dengan mudah.

Selanjutnya sedikit masukan berharga dalam mempersiapkan diri guna mendapatkan cara belajar efektif dan efisien :

1. Belajar Bersama Metode ini seringkali di katakan metode yang paling efektif karena dalam suasana belajar berkelompok yang cukup santai otak menjadi lebih rileks menerima ilmu - ilmu yang akan di serap. Selain itu hal - hal yang belum di ketahui akan lebih mudah di selesaikan dengan bekerja sama.

2. Buatlah Intisari Dari Setiap Pelajaran Buatlah rangkuman atau ringkasan dari setiap pelajaran yang anda dapatkan baik di sekolah maupun di tempat lain atau lewat belajar bersama diatas. hal ini akan lebih efisien mengingat intisari atau kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang ini akan menjadi Kata-kata kunci yang nanti berguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian.

3. Disiplin Dalam Belajar Kedisiplinan memang perlu diterapkan dalam belajar, seperti disiplin waktu dan disiplin dalam berkonsentrasi pada pelajaran. Dengan adaya sifat disiplin dalam diri Anda, dapat dipastikan pelajaran yang Anda lakukan dapat efektif dan efisien.

4. Menjadi Aktif Bertanya dan Ditanya Jika ada hal yang belum jelas, maka tanyakan kepada guru, teman atau orang tua. Jika kita bertanya biasanya kita akan ingat jawabannya. Jika bertanya, bertanyalah secukupnya dan jangan bersifat menguji orang yang kita tanya.

5. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau belum puas, cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis.

Terakhir segiat - giatnya kita belajar tapi jangan lupa untuk istirahat. Orang - orang sukses seperti steve jobs yang menjadi pintar karena mereka mempunyai metode - metode belajar efektif tersendiri, so ciptakan sendiri suasana belajar kondusif yang menurut mu bisa menjadi cara belajar efektif dan efisien.

Sumber: www.mileniatech.com

THINKING (PIKIRAN)

* 2juta informasi masuk ke otak kita perdetiknya
* akal kita mampu berfikir 60.000 fikiran setiap harinya, baik yg positif maupun negatif
* Setiap doa yg kita ucapkan bersumber dari fikiran, berarti setiap fikiran merupakan DOA
* setiap DOA pasti dikabulkan oleh Allah, baik yang positif maupun yang negatif (Ud'uni astajib lakum)
* Hidup kita yang sekarang kita jalani, ternyata hasil proyeksi dari akal fikran kita sendiri

Jadi berhati2lah mengolah fikiran kita, hiasilah selalu fikiran kita dgn positif thinking, karena setiap fikiran kita merupakan DOA, yg pasti akan dikabulkan oleh Allah, maka senantiasalah berfikir positif agar POSITIVE hidup kita, yg merupakan hasil proyeksi dari akal kita.

JAUHKAN SU'UDZON (BURUK SANGKA)
Baik pada orang lain, pada diri sendiri, maupun pada Allah, sehingga kehidupan nyata kitapun jauh dari KEBURUKAN.

CARA MENGHILANGKAN SU'UDZON :
* Paksakan diri untuk berhusnudzon (berbaik sangka) sampai 72x
jadi misalnya : saat kita mengundang orang lain disuatu pesta & org tsb tidak datang, paksakan diri kita untuk mencari kesimpulan brupa kata "MUNGKIN" dgn baik, misalnya : mungkin dia ada halangan, mungkin dia ada acara lain, mungkin dia lupa & mungkin2 lainnya sampai 72 x, baru ke 73X nya kita boleh berfikir negatif.... kenapa? karena saat kita mencari kata "MUNGKIN" ke lebih 30x otak kita sudah terlanjur lelah sehingga tdk ada kesempatan utk berfikir negatif lagi.

*Sebisa mungkin kurangi asupan persepsi negatif (baik yg bersumber dari TV, majalah, radio, apalagi yg mengandung gosip, gibah & lainnya)
karena dgn semakin dikit info buruk yg masuk ke otak kita, makin sedikit kita berfikir negatif

*Hiasi fikiran kita dengan Nama2 baik Allah/Asmaul husnah, sehingga hasil proyeksi hidup kitapun InsyaAllah menjadi baik.

*Nikmati sholatmu & Dzikirmu, ajaklah hati, jiwa & fikiranmu saat melakukan sholat & zikir, karena doa kita yg berada dlm fikiran kitapun akan diaminkan para malaikat.

*Ubah cara bertanya pada diri, jgn katakan Why (kenapa) tapi ubahlah menjadi How (bagaimana). karena kata2 Why, mengandung makna penyesalan, putus asa & cenderung menyalahkan orang lain. sedangkan kata How, mengandung pemikiran yg menantang, kreatif (thinking out of the box) misalnya :

kita sering bertanya kenapa saya miskin? kenapa saya yg dikasih musibah ini? kenapa bukan saya yg berhasil?
tapi cobalah kita ubah pertanyaan tsb menjadi.... Bagaimana caranya supaya saya tdk miskin? bagaimana agar saya tdk dikasih cobaaan berat ini? bagaimana saya bisa berhasil? apa yg harus saya lakukan?

Jadi ubahlah cara bertanya pada diri kita sendiri.

*Melatih Kata- Kata.
sering kali otak kita, salah menerjemahkan kata2 kita, sering kali otak men "delet" sebagian kata2 yg kita ucapkan.
misalnya : kita disuruh "Jangan tengok kebelakang" apa yg ada dipikiran kita? memang kita tdk nengok kebelakang, namun tak dipungkiri, otak kita berreaksi sebaliknya & kembali bertanya? ada apa dibelakang? kenapa saya tdk boleh tengok kebelakang, sehingga "hasrat keinginan kita justru menjadi ingin menengok kebelakang. karena otak berusaha mendelet kata2 "jangan", sehingga menjadi "tengok kebelakang" tdk jarang sebagain besar manusia, malah memilih "menengok kebelakang" dari pada "Jangan tengok kebelakang".

Tahukan anda apa kesalahan terbesar Nabi Adam AS, hingga diturunkan kebumi? Jawabannya ternyata kesalahan "Fikiran" Nabi Adam AS diperintah Allah untuk "Tidak memakan buah Quldi & Jangan dekati buah Quldi" dari larangan Allah tersebut, Malah terbesit didalam fikiran Nabi Adam AS sebuah pertanyaan "Mengapa Allah melarangku mendekati atau memakan buah Quldi?" lalu apa yg dilakukan Nabi Adam AS? beliau justru mencari "buah yg dimaksud oleh Allah" yg dilarangnya tersebut, memang maksud Nabi Adam AS, untuk mengetahui buah yg mana yg harus dijauhi? tapi apa kenyataannya? Nabi Adam AS, malah terpelosok kelubang larangan tersebut. Ini artinya betapa bahayanya "Fikiran" tersebut, jika kita tak bisa mengelolahnya.

KEKUATAN KHUSNUDZON
* bayangkan jika 60.000 fikiran kita perharinya seluruhnya Positive Thinking? Subhanwllah yg terjadi adalah "The Power Of Positif Thinking" yg dapat merubah hidup kita menjadi Wujud kehidupan nyata yg Positif (Bahagia, Senang, tenang, damai, tentram)

*Magnet Low of Attaction (LOA) - "Fokus Kita" dapat menentukan arah hidup kita. Jadi usahakan agar kita selalu Fokus kepada kebaikan2 saja & usahakanlah untuk membayangkan dalam benak kita tentang hal2 yg baik2 saja & yakini sebagai kenyataan yang akan terwujud, karena tak ada yg tak mungkin bagi Allah (Kun fayakun)

*"Harapan Anda" adalah daya pikat yg kuat, semakin besar harapan kita, semakin mudah tuk terwujud menjadi nyata, hanya tinggal kita"nya saja yg pandai2 memilihnya. Yg pasti Harapan Positif menarik Wujud Positif & Harapan Negatif akan menarik Wujud Negatif.

Dibawah ini adalah Rujukan Ilahi tentang "Fikiran"

1. inni Inda Dzhonni 'abdi bi... sesungguhnya aku menuruti PERSANGKAAN umatku. (hadist Qudsi HR Bukhori Muslim)

2. ...dan jika kamu menuruti kebanyakan orang2 yg dimuka bumi ini, niscahya mereka akan menyesatkanmu dari jalan Allah. Mereka tidak lain hanyalah mengikuti "PERSANGKAAN" belaka & mereka tdk lain hanyalah berdusta terhadap Allah (Qs 6 :116)

3. Sesungguhnya sebagian dari PRASANGKA itu dosa (QS 49 : 12)

Sumber: http://id.shvoong.com/humanities/religion-studies/1917759-power-positif-thinking-husnuzhon/#ixzz1aRTeE5Uk

Integrasi IMTAQ dalam Mata Pelajaran

CONTOH-CONTOH INTEGRASI IMTAQ

DI DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Oleh : Mualim, SHI.

A.     Pendahuluan.

Tujuan pendidikan Indonesia diantaranya adalah membentuk insan yang beriman dan bertakwa serta berakhlak mulia. Sehingga materi tentang iman dan takwa harus mendapatkan porsi yang cukup dalam proses kegiatan belajar peserta didik. Seluruh cabang keilmuwan diharapkan muara akhirnya membentuk kesadaran beriman dan bertakwa yang aplikatif, maksudnya iman dan takwa yang terrealisasi di dalam setiap gerak dan laku di saat apapun dan dalam kondisi bagaimanapun.

Harapan ini bertujuan mengarahkan peserta didik menjadi ilmuan, tekhnokrat, dan atau birokrat yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Kenyataan  yang terjadi dan terlihat di masa sekarang ini, hasil proses pendidikan Indonesia belum mampu menjadikan peserta didik beriman dan bertakwa yang aplikatif sebagaimana yang diharapkan. Sehingga masih banyak pejabat yang menipu uang rakyat, masih banyak para tekhnokrat yang mengurangi volume bahan/kwalitas bangunan demi keuntungan kantong pribadi.

Pendidikan Agama yang diharapkan menjadi mata pelajaran yang akan menghantarkan peserta didik beriman dan bertakwa ternyata tidak cukup, mengingat alokasi waktu yang begitu minim dan keterbatasan materi. Untuk itu, materi imtak ini harus terintegrasi kedalam setiap mata pelajaran. Supaya tidak ada dikotomi lagi yang menyatakan bahwa tanggung jawab imtak ada pada pelajaran PAI dan yang lain tidak. Jika dikotomi ini tetap dipertahankan, maka yang akan terjadi pemahaman parsial tentang iman. Jika di dalam masjid iman atau di majelis-majelis ibadah iman digunakan, akan tetapi jika berada di kantor atau di tempat lain iman ditinggalkan.

Khusus di dalam mata pelajaran Matematika, banyak materi yang bisa diintegrasikan dengan materi imtak dan akhlak mulia. Hal ini tergantung dari kreatifitas dan kecermatan guru mata pelajaran dalam memilih dan menentukan materi dan integrasinya.

B.     Contoh-Contoh Integrasi Imtaq Di Dalam Mata Pelajarah Matematika.

Tidak semua materi mata pelajaran Matemtika bisa diintegrasikan ke dalam imtak, dan integrasi imtak ini tidak harus dan hanya dimasuk kan ke dalam materi. Akan tetapi bisa dilakukan di luar materi. Berikut ini adalah contoh-contoh yang bisa diterapkan di dalam proses kegiatan belajar mengajar:

a.      Contoh Integrasi Imtak di luar materi.

1.      Mengucapkan salam ketika masuk kelas dan mengawali materi dengan melafadzkan basmalah.

2.      Memberi refleksi pada saat akhir materi yang bernuansa imtak.

3.      memberi game yang mengarahkan siswa pada kebesaran Allah swt., atau yang mengarahkan pada sifat-sifat mulia, contohnya kejujuran, semangat belajar, dll.

4.      Mengakhiri materi dengan melafadzkan hamdalahdan mengucapkan salam.

b.      Contoh Integrasi Imtak di dalam materi.

1.      Materi kepangkatan/kelipatan. Kita sebutkan bahwa Allah swt. akan melipat gandakan amalan infaq atau shadaqah seseorang dengan kelipatan dua, sepuluh, tujuh ratus atau bahkan tak terhingga. Kemudian kita bacakan ayat yang berkaitan dengan hal tersebut :

مَثَلُ الَّذِينَ يُنْفِقُونَ أَمْوَالَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ كَمَثَلِ حَبَّةٍ أَنْبَتَتْ سَبْعَ سَنَابِلَ فِي كُلِّ سُنْبُلَةٍ مِئَةُ حَبَّةٍ وَاللَّهُ يُضَاعِفُ لِمَنْ يَشَاءُ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ   (البقرة - ٢٦١).

Artinya : “Perumpamaan (nafkah yang dikeluarkan oleh) orang-orang yang menafkahkan hartanya di jalan Allah adalah serupa dengan sebutir benih yang menumbuhkan tujuh bulir, pada tiap-tiap bulir: seratus biji. Allah melipat gandakan (ganjaran) bagi siapa yang Dia kehendaki. Dan Allah Maha Luas (kurnia-Nya) lagi Maha Mengetahui”. (QS. Al-Baqarah : 261).

2.      Materi peluang. Interval peluang itu antara 0 - 1 (Sukses atau gagal), tergantung dari kemampuan dan usaha. Kita bisa kaitkan materi ini dengan peluang manusia di akhirat. Peluang manusia di akhirat intervalnya antara Neraka atau Surga, tergantung pada tingkat ketaatan dalam ibadah (amal) di dunia. Jika ingin peluang sukses besar (mendapat surga) maka usaha ibadah (amal) juga harus banyak.

فَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ . وَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ شَرًّا يَرَهُ (الزلزلة -٧,٨)

Artinya : “Barangsiapa yang mengerjakan kebaikan seberat dzarrahpun, niscaya dia akan melihat (balasan) nya. Dan barangsiapa yang mengerjakan kejahatan seberat dzarrahpun, niscaya dia akan melihat (balasan) nya pula”. (QS. Al-Zalzalah : 7-8).

3.      Materi perpindahan suku bilangan.

x - 2y + 5 = 5x. Positif x, jika pindah menyebrang = maka akan menjadi negatif x. Dan juga bilangan yang lain, akan berlaku hukum yang sama.

Materi ini bisa kita integrasikan ke dalam imtaq tentang pemenuhan nafsu dan keinginan. Misalnya seseorang selama di dunia memuaskan keinginannya untuk mendapatkan harta sebanyak-banyaknya dengan tidak lagi memperhatikan halal dan haram (= positif harta), maka setelah menyebrang alam (di akhirat) akan negatif dengan harta. Tidak mendapatkan apa-apa, bahkan mendapatkan siksa. Sebaliknya jika di dunia dia negatif dengan harta karena banyak di infakkan atau di shodaqohkan, mencari hartanya juga dengan cara yang halal, setelah pindah alam di akhirat nanti dia akan positif dengan harta artinya mendapat kekayaan yang berlimpah dari Allah swt. di surga.

4.      dll.

C.     Penutup.

Tulisan ini hanya sebagai setimulan bagi guru pengampu mata pelajaran Matematika. Masih banyak yang bisa diekplorasi dan ditemukan materi-materi yang berintegrasi imtak. Kreatifitas bapak/ibu guru akan bernilai ibadah di sisi Allah swt. dan bahkan bisa menjadikan sumber pahala yang mengalir tiada henti, sebagaimana sabda rasulullah saw.: ”Apabila anak adam mati, maka terputuslah amalnya kecuali tiga perkara: 1. Anak shaleh yang mendo’akan kedua orang tuanya. 2. Shadaqah jariah. 3. Ilmu yang bermanfaat”.

 Demikianlah tulisan singkat ini disampaikan. Mudah-mudahan dapat memberikan kontribusi dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional menjadikan peserta didik beriman dan bertakwa kepada Allah Tuhan Yang Maha Esa.

***

Ulangan Blok

Mata Pelajaran        : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM                              

                                                                Kelas/Jurusan          : XII/IPA, IPS

Hari, Tanggal          : Senin, 3 Desember 2007

I.   Pilihlah salah satu jawaban yang benar!

1.        Sikap toleran harus di terapkan terhadap ....

a. sesama muslim                                          c. setiap sahabat karib                               e. orang yang telah di kenal

b. sesama tetangga                                       d. siapapun juga

2.        Sikap fanatik yang diajarkan Islam ....dengan sikap toleran.

a. bertentangan                                              c. identik                                                  e. sama saja

b. tidak bertentangan                                      d. menyerupai

3.        Dengan sikap fanatik beragama, kita dapat ....

a. memilih agama                              c. memahami ajaran agama                                 e. jelas agama yang kita anut

b. bebas beragama                           d. Mantap dalam beragama

4.        Sababun nuzul adalah ....

a. yang mengikuti turunnya ayat al-Qur’an                                          d. Kejadian aneh berkenaan dengan turunnya al-Qur’an

b. peristiwa yang mendahului turunnya al-Qur’an                                e. kejadian yang bersamaan dengan turunnya ayat alqur’an

c. peristiwa yang melatarbelakangi atau menjadi penyebab turunnya al Qur’an

5.        Orang yang beriman kepada thoghut tergolong orang yang ....

a. musyrik                                                        c. Mufsid                                                  e. riddah

b. munafik                                                        d. kafir

6.        Penyebab orang-orang kafir menentang ajaran/da’wah Rasul pada umumnya karena ...

a. agama yang diajarkan Rasul tidak sesuai dengan ajaran mereka     d. Menilai pribadi Rasul kurang terpuji

b. agama yang disiarkan Rasul menyerupai agama mereka                    e. menilai bahwa Rasul tidak dapat bergaul dengan masyarakat

c. agama yang di bawa Rasul termasuk agama moderan

7.        Allah berfirman :”....Dan janganlah kamu sedih hati terhadap (kekafiran) mereka dan janganlah kamu bersempit dada terhadap apa yang mereka tipu daya”. (QS. An-Nahl : 127). Firman tersebut berisi ....

a.  larangan                       b.  perintah                            c.  peringatan                d.  anjuran                         e.  teguran                              

8.        Sikap toleran dalam beragama akan menghasilkan ...

a. persamaan dalam beragama                                     d.  Pandangan yang sama terhadap agama

b. kerukunan ummat beragama                                     e.  persamaan ajaran agama

c. kerukunan beragama

9.        Allah SWT berfirman : (  لَكُمْ دِيْنُكُمْ وَلِى دِيْن  ) Firman tersebut berisi tentang ...

a.  keberadaan berbagai agama                                    d. Kewajiban melaksanakan ajaran agama

b. kebebasan dalam melaksanakan ajaran agama         e.  syarat agama yang wajib dijalani

c.  kebebasan dalam memilih agama yang di yakini

10.     Peningkatan etos kerja berkaitan erat dengan ...

a. sumber kekayaan alam                 c. kuantitas manusia                                   e.  alokasi waktu yang tersedia

b. sumber daya manusia                                                d.  Lokasi kerjanya

11.     Larangan mengangan-angan kelebihan yang di capai orang lain berarti perintah untuk ...

a. bekerja keras                                                              c. berusaha sekedarnya                    e.  menjauhi sifat ini

b. berusaha sekeras mungklin                                        d. Tidak melamun

12.     Dalam upaya mengkikis sifat iri, Rasulullah bersabda : “Tidaklah beriman (secara benar) seseorang diantara kamu sehingga ...

a. memberikan sesuatu yang disukai kepada orang lain d. Tidak berlebih-lebihan dalam menyukai sesuatu

b. menyukai sesuatu yang disukai orang lain                                       e.  berimbang dengan orang lain dalam menyukai sesuatu

c. menyukai buat orang lain sesuatu yang disukai buat dirinya sendiri.

13.     Allah SWT berfirman : ( فَإِذَا فَرَغْتَ فَانْصَبْ ). Firman di atas berisi perintah agar ...

a. segera menyelesaikan urusan                                    d. Segera mencari urusan lain

b. larangan menyia-nyiakan waktu                                 e. mensyukuri hasil usaha

c. segera bersiap diri untuk mengerjakan urusan lain setelah selesai dari suatu urusan

14.     Lafal   ِلتَسْكُنُوْا إِلَيْهَاberisi tentang ....

a. Hukum nikah                 b. Rukun nikah                      c. Syarat nikah              d. Tujuan nikah                   e. Hikmah nikah

15.     Manusia diciptakan Allah SWT tidak sama kemampuannya. Hikmah perbedaan tersebut adalah ....

a. manusia saling berebut                 c. ada yang kaya ada yang miskin                                   e. kehidupan manusia sangat ramai

b. terjadinya persaingan                                                 d. Menumbuhkan sikap tolong menolong

16.     Usaha yang tidak disertai do’a sebagai cermin sikap ....

a. pesimis                          c. rasa percaya diri                                     e.  takabbur/ sombong

b. optimis                           d. panik dan cemas

17.     Rosulullah  SAW menganjurkan agar nikah disiarkan kepada masyarakat sekitarnya, dengan maksud ...

a. agar suami istri merasa tenang                                  d.  Untuk mengadakan hajatan dan mengundang tetangga sekitar

b. agar masyarakat sekitar gembira                               e.  Mengantisipasi terjadinya perceraian antar kedua pengantin

c.  untuk mengantisipasi munculnya fitnah berkaitan dengan pergaulan sepasang pengantin tersebut

18.     Tersebut di bawah ini, yang tidak termasuk syarat calon suami ialah ...

a. belum pernah menikah                  c. Kehendak sendiri                                    e. Bukan mahram dengan calon istri

b. bukan orang kafir                          d. Tidak sedang beribadah haji/umrah

19.     Menurut  QS. Al-Qoshosh ayat 77, anugerah yang kita terima dari Allah di dunia ini hendaknya ....

a. kita manfaatkan untuk mencukupi kebutuhan hidup   d.  disedekahklan sebagian untuk fakir miskin

b. kita jadikan sarana mencapai kebahagiaan akhirat                         e.  tidak disia-siakan (untuk hal-hal yang tidak baik).

c. dijadikan sebagaimana mestinya

20.     Orang yang mempercayai adanya hari akhir sebagai hari pembalasan ialah mereka yang tergolong penganut ...

a. ajaran agama tertentu                                                c. paham yang di terima manusia            e.  agama ardhi

b. aliran kepercayaan                                                     d. agama samawi

21.     Kehidupan dunia ini akan berakhir setelah datangnya ...

a. yaumussa’ah                                                               c. yaumul jasak                                        e.  yauml mizan

b. yaumul hisab                                                               d. yaumul ba’ats           

22.     Masa bangkitnya manusia dari alam kubur di sebut ...

a. yaumudunya                                                               c. yaumul akhir                                         e.   yaumul  ba’ats

b. yaumussa’ah                                                               d. yaumul hasyr

23.     Saat manusia dikumpulkan di makhsyar di sebut ...

a. yaumul hasyr                                                              c. yaumul jazak                                        e.   yaumud dunya

b. yaumus qiyamah                                                         d. yaumul hisab

24.     Manusia berusaha untuk masuk ke jannah (surga) ketika .....

a.  ia masih di alam arwah                                              c.  telah memasuki yaumul akhir              e.   hampir selesai hisab dan mizan

b.  ia masih hidup di dunia                 d.  di mulai hisab dan mizan

25.     Yang dialami manusia pada Yaumul Jazak adalah ....

a. merasakan nikmatnya jannah (surga)                         c. ditimbang amalnya                               e. diperhitungkan amalnya

b. merasa di alam nar (neraka)                                      d. merasakan balasan amalnya

26.     Nikah dinyatakan sah apabila ...

a. dilakukan oleh wali pengantin wanita                                          d. Agama yang bersangkutan mengizinkan

b. calon pengantin pria telah berusia 25 tahun                               e. Dilakukan oleh petugas dari Pengadilan Agama

c. sesuai dengan ketentuan-ketentuan dan hukum agama

27.   Firman Allah SWT dalam surat Az-Zalzalah ayat 1-3 berisi tentang ...

        a. bumi yang diguncangkan                                                             d. proses bumi mengeluarkan isinya

        b. dahsyatnya peritiwa yaumussa’ah                                               e. sikap manusia menanggapi yaumussa’ah

        c. waktu terjadinya yaumussa’ah

28.   Kesenian "Wayang Kulit" digunakan sebagai metode penyiaran Islam. Metode ini dilakukan oleh ...

        a. Sunan Bonang            b. Sunan Kalijaga                    c. Sunan Drajat       d. Syekh Siti Jenar                   d. Maulana Malik Ibrahim       

29.   Berikut ini adalah pengertian adil, kecuali ...

        a. sama rata                    b. sepantasnya        c. seimbang             d. sejalan                 e. sama banyak

30.   Dampak positif perilaku adil dirasakan oleh ....

        a. setiap manusia                                                            d. rakyat kecil

        b. penegak hukum                                                           e. pelakunya sendiri dan pihak orang lain  yang terkait dengan perilaku itu

        c. yang diperlakukan secara adil

31.   Perintah berlaku adil berarti larangan berlaku ...

        a. ceroboh                       b. curang                 c. israf                      d. tabdzir                 e. boros

32.   “Sesungguhnya Allah menyuruh (kamu) berlaku adil, berbuat ihsan (kebajikan), memberi kepada kaum kerabat” (QS An-Nahl:90).

        Kalimat di atas berupa ....

        a. kalimat berita berisi perintah                                        c. kalimat berita berisi berita                    e. anjuran secara tegas

        b. kalimat perintah berisi berita                                        d. perintah secara tegas         

33.   Berlaku adil dinyatakan lebih dekat dengan ketakwaan, karena ...

        a. takwa salah satu sifat mukmin                                                     d. takwa salah satu dari sekian banyak sikap terpuji

        b. adil tidak dapat dilaksanakan sembarangan orang                      e. tidak mudah mencapai tingkat takwa

        c. takwa berarti hati-hati dalam hidup, sedangkan adil salah satu bentuk/wujud sikap kehati-hatian.

34.   Sikap ridla  identik dengan ...

        a.  Sabar                         b. Qona’ah                               c. Syukur                 d. Tawadhu’                            e. Khusyu’

35.   Anjuran berbuat secara efisien selaras dengan larangan berprilaku ...

        a. syirik                            b. infak                                     c. tamak                   d. nifaq                                    e. isyraf

36.   Prilaku hidup boros cenderung kepada sifat ....

        a. pesimis                        b. optimis                 c. kufur ni’mat          d. cemas                                  e. nekat

37.  Dalam penyiaran Islam dikenal istilah "dakwah bil hal", yakni dakwah  ...

        a. secara teratur dan sistematis                                      d. dengan menggunakan tata cara tertentu

        b. dengan amal nyata                                                      e. Dengan menggunakan teori tingkat tinggi

        c. dengan menggunakan metode yang baik dan memadai.

38.   Masa tunggu bagi wanita yang di cerai suami untuk bisa menikah lagi di sebut ...

        a. talak                             b. Iddah                                   c. ilak                       d. dhihar                                  e. li’an

39.   Islam mengajarkan bahwa dakwah Islam menjadi tanggung jawab ....

        a. penguasa kerajaan atau pemerintah                           d. para muballigh dan muballighat

        b. para da'i atau da'iyah                                                  e. Setiap muslim dan muslimah

        c. Wali Songo dan para Kiyai serta ustadz serta para tokoh masyarakat

40.   Ikrar Qobul dalam peristiwa nikah, diucapkan oleh ....

        a. penghulu / petugas KUA                                             c. wali pengantin perempuan                                  e. kedua saksi

        b. pengantin perempuan                                                 d. pengantin laki-laki

       

II.  Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1.     Jelaskan perbedaan sifat dan sikap fanatik  serta toleransi dalam pengertian bahasa dan istilah !

2.     Sebutkan fungsi kita dalam beriman kepada hari akhir ? (minimal 3 (tiga fungsi)

3.     Bagaimana motivasi Allah dalam surat al-Insyiroh  agar ummat islam memiliki etos kerja yang tinggi? Jelaskan !

4.     Bagaimana tanggapan 3 kelompok  manusia  akan datangnya hari akhir (hari kiamat) ? Sebutkan !

5.   إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم (الرعد-11)  berilah syakkal (harokat) ayat di samping, dan terjemahkan !